柞水县扎实开展2020年暑期学校管理人员培训工作

为打造优秀的学校管理团队，提升学校管理水平，促进“三自”教育向纵深发展，8月21日至23日，柞水县2020年暑期学校管理人员培训在“行一”研学旅行基地举行。培训主要围绕专家讲座、问题研讨、成果分享、质量分析、工作谋划等主题进行。全县240余名校园长及学校中层管理人员参加了培训，县科教局党组主要领导亲临会场督查指导。

开班仪式上，县科教局副局长赵世海同志作了暑期培训动员讲话，对暑期培训工作作了总体部署，并提出了具体的要求。他强调，一要在思想上高度重视，增强学习的自觉性；二要强化学习意识，提高学习的主动性；三要注重师德修养，提升自身素养；四要在纪律上严格要求，确保培训顺利进行；科教局党委副书记杨晓英同志宣读并强调了培训纪律。

根据培训安排，来自陕西师范大学杨凌实验中学的宋建设校长，以《中层管理者——学校建设与发展的中坚力量》为题，从中层管理者需具备的五个要素、中层管理者的责任、中层管理者必备的素质以及自己的感悟与体会、困惑与思考五个方面，分享了自己的管理智慧。西安东城一小校长吴金华在《用学校文化引领学校发展》的报告中，通过鲜活的事例，讲述了自己在校园文化建设上的实践与思考，重点对环境文化、管理文化、活动文化进行了解读，引发了参会者对文化育人的深入思考。县科教局局长傅先亮同志从《试谈传统文化中的教育主旨》的角度，通过分析中国传统文化源远流长的原因，强调学校教育要坚定中国传统文化自信，通过解读《易经》和儒、释、道三教的部分精华，指出了传统文化中所蕴含的做人、管理和教育智慧，提醒学校管理者要从传统文化中汲取先贤们的集体观念、社会责任感、胸怀和担当，办好人民满意的教育。最后他强调，传承传统文化就是延续文明，要用国学的哲学思维拓宽自己的人生格局，在忘我中安身，在大我中立命。通过讲座，参训者感受到了学者的风范和教育的魅力，作为管理者既要有“术”的精湛，更要有“道”的智慧。

根据培训安排，县教研室对2020年中考、三至八年级期末质量检测情况及幼儿园保教工作质量进行了全面分析。通过数据比对，列举教学现象、反思教育得失，广大学校管理者对全县教学质量情况有了客观细致的了解，对成绩背后的教育行为有了更深刻的认识，厘清了抓实教学的思路，明确了提高质量的方向。

科教局副局长陈友谊同志对新学年教学工作进行总体安排。他强调，在新学年一要牢记立德树人这个总遵循；二要明确推进素质教育、提高教育质量两大任务；三要实施“两技两艺”、课改提质、“三自”教育提升三大工程；四要强化社团建设、常规教学、评价激励、研训一体四项措施；五要解决干扰教育、教育失衡、思想颓废、负荷超重、正能量不足五大问题；六要把握用人三道，即选人之道—任人唯贤，用人之道—用人不疑，聚人之道—与民同乐；处世三规，即一身正气守正规，不撞红线的底线规，明辨时局的政治规；治校三观，即全面发展的育人观，以人为本的管人观，着眼长远的政绩观。县教研室主任郑大华同志用鲜活的事例阐释了教育质量、教学管理、过程管理、教师发展在学校管理中的重要性，并结合县域实际提出了学校管理中切实可行的措施。

   根据工作安排，此次培训还进行了学校管理问题研讨分享，党建工作培训，在晚间还进行了疫情防控、后勤及安全管理培训，所有参训者观看了警示片，接受了作风纪律教育。