关于成立家长心理健康教育学习班的建议（柞水县政协十届二次会议委员94号提案办理工作台账）

主办单位

县科教局

分管领导

朱小涛

主办人员

孟祥勇

联系电话

0914-4321860

协办单位

建议主要

内    容

世界卫生组织（WH0）提出，健康不仅仅是没有疾病和痛苦，而是一个人在身体、心理和社会适应能力各方面都处于良好状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。近几年来青少年有的做不完作业一跳了之，考试失利一跳了之，没收手机一跳了之……不时爆出青少年自杀的社会事件，令人痛心疾首。惨痛案例各有痛点，但噩梦发生之后，相关家长、老师却致表示一“想不到”，这说明担负养育和监管责任的成年人末能察觉孩子的心理危机，及时施以援手。从学校来看，现有的资源和机制效果有限，难以及时获得学生进入心理危机状态的信息，也无法对处于心理危机学生做出主动快速反应。对心理问题的关注过程中，也不能发现一些情绪和行为上的问题就急匆匆地把学生推出去，推给学校或者医院。建议学校可以联合卫健部门多开展心理健康知识的宣讲活动，成立家长心理健康教育的学习班。加强家长对心理健康教育的认知，定期进行主题分享活动，如帮助孩子正确使用电子产品、建立和谐亲子关系、正面管教、生命价值观教育等，消除心理问题污名化的倾向。

答复代表

主要内容

一、积极赋能家庭教育圈。2023年，柞水县科教局聚焦学生心理健康“六个一”行动。一是通过挖掘家长资源、聘请心理健康专家等方式，组织家长进行家庭教育学习。二是切实发挥“校长课堂”“心理健康副校长”作用，落实每月面向全体学生、家长开设心理健康讲座、心理健康教育指导和各种心理健康宣传活动。三是探寻家校合作的新思路，开展“智慧家长”学习培训。校长履行第一责任人职责，组织学校心理健康专兼职教师、班主任组成骨干团队，开展“智慧家长研修班”“智慧家长训练营”等培训和活动，进一步更新家长教育观念，引导家长用科学的方法与子女沟通，促进孩子身心的健康发展，家校合力共建孩子心灵温馨港湾。

二、打破家长心中困惑墙。为了有效化解家长心中的教育疑难困惑。柞水县各学校一是建立“1+X+N”心理关爱志愿服务体系，开展“一对一”心理咨询，即组建了1支队伍+X个心理健康教师+N个教师志愿者（班主任），进行线上电话网络咨询、线下交流指导，为有需求的家长、学生提供服务。二是坚持家校互动,建立家校活动日制度,组织家长会、家长开放日等，家长和老师面对面交流,全面了解孩子在家庭和学校的表现,帮助孩子释疑解惑,排解负面情绪，进一步密切家校合作。三是开展心理合作社、家长经验分享，坚持每月一课，每月一分享，利用“老师早安问候”等形式，提升家长的育儿能力，为学生创建和谐温馨的心理环境。同时，充分发挥家长资源，给予家长展现自我、提升自我的平台与机会，让家长在分享中共同收获、成长。

三、建构学生心理健康家长教育学习班。教育，不只是发生在学校内部的事情，为了打破学校教育的“围墙”，让爱与责任在家庭—学校—社会间延伸。科教局定期联合卫健、共青团、乡镇（街道）等组织开展家庭教育学习班，组织存在残缺家庭子女、特困户子女、残疾儿童、留守儿童等特殊群体孩子的家长参加学习培训，对重点人群家长定期进行主题分享沙龙，持续开展心理健康教育学习活动，积极构建培训合作干预教育模式，通过家长学校教育，不断提升了家长参与学生心理疏导能力和水平。目前，我县已建立家长心理健康教育学习班  23个，成效显著。

办理情况

已完成

代表满意情     况

       满意：☑     基本满意：□   不满意：□

二次办

理情况

满意：□    基本满意：□   不满意：□

是否销号

        是：☑            否：□